Stärk matematikundervisningen på yrkesförberedande gymnasieprogram

Välkommen till detta digitala, internationella eTwinningseminarium för lärare verksamma på gymnasiets yrkesförberedande program (IVET). Under denna eftermiddag får du konkreta tips och metoder för att utveckla och stärka elevernas matematik- och räknefärdigheter (numeracy) i klassrummet, oavsett ämnesområde. 

Om webbinariet

Evenemanget bjuder på en eftermiddag fylld med föreläsningar, interaktiva sessioner och diskussioner om bästa praxis för matematikundervisning. Du får konkreta verktyg för att utveckla och stärka elevernas matematik- och räknefärdigheter (numeracy) i klassrummet, oavsett ämnesområde. Deltagarna får även möjlighet att nätverka och samarbeta med kollegor från andra länder för att skapa internationella eTwinningprojekt.

Vem som kan delta

Webbinariet är öppet för lärare verksamma inom gymnasiets yrkesförberedande program, som har ett aktivt och fungerande eTwinningkonto på European School Education Platform. Deltagande kräver att du är registrerad på eTwinning.

Det finns sex platser för svenska deltagare. Vi prioriterar sökande som inte har deltagit i UHR:s internationella seminarier de senaste två åren.

Ansök om en plats

Välkommen med din anmälan senast den 10 februari 2025!

Anmälan till webbinarium om att stärka elevernas matematik- och räknefärdigheter (numeracy) i klassrummet, 10 februari 2025

Program

Preliminärt innehåll (alla tider är i CET)

• 14:00–14:15 – Öppningsanförande. Introduktion till temat för webbinariet.
• 14:15–14:45 – Keynote: Numeracy or mathematics for vocational education. Which is the issue? Kees Hoogland talar om nya läroplaner för yrkesutbildning och hur matematik undervisas i detta sammanhang.
• 14:45–16:00 – Workshop-pass 1: Exploring thematic materials to improve numeracy
  Diskussion och praktiska exempel på tematiska material som kan användas för att förbättra räknefärdigheter.
• 16:00–16:10 – Kort paus
• 16:10–16:50 – Workshop-pass 2: Mathematics: Alive and visible to students
  Hur man gör matematik engagerande och synlig för eleverna genom innovativa metoder.
• 16:50–17:25 – Presentations of project plans. Deltagarna presenterar sina projektidéer och diskuterar möjliga samarbeten.
• 17:25–17:30 – Avslutning. Sammanfattning av dagen och framtida steg.